Curso
Habilidades Socioemocionales en acción
Claves para una educación viva
La educación de hoy debe formar seres humanos completos, no solo mentes brillantes. Por eso, este curso se enfoca en el poder transformador de las habilidades socioemocionales (HSE), integrando el sentir con el aprender.
26 Estudiantes activos
Detalles del curso
Dirigido a:
Docentes, estudiantes de maestría, agentes educativos, Coordinadores pedagógicos, Directivos de instituciones educativas públicas y privadas.
Descripción
La educación de hoy debe formar seres humanos completos, no solo mentes brillantes. Por eso, este curso se enfoca en el poder transformador de las habilidades socioemocionales (HSE), integrando el sentir con el aprender. Será un espacio para Aprender, Sentir y Convivir es una experiencia formativa que invita a docentes, orientadores y profesionales de la educación a crear entornos más humanos, empáticos y conscientes. Aquí, la educación se entiende como un proceso que transforma desde la relación, el cuidado y la conexión emocional. El curso brinda herramientas prácticas para promover la autoconciencia, la empatía, la autorregulación emocional y la convivencia positiva. Todo esto con base en marcos como la Ley 2383 de 2024 en Colombia, la OCDE y CASEL, que respaldan el impacto positivo de las HSE en el bienestar y el aprendizaje. Esta formación es una oportunidad para resignificar el aula como un lugar donde no solo se enseña, sino donde se acompaña y se cuida.
Objetivo
Fomentar una cultura de aprendizaje socioemocionalmente inteligente en el aula que aporte a los docentes al desarrollo de una mayor capacidad de aprendizaje con enfoque socioemocional (SEL).
Metodología
Este curso virtual promueve una experiencia formativa centrada en el desarrollo humano y la educación socioemocional. A través de sesiones sincrónicas, se integran estrategias como foros, análisis de casos, juegos de roles y trabajo colaborativo, que permiten aplicar lo aprendido en contextos reales. La metodología fomenta la empatía, la comunicación y la reflexión pedagógica. La evaluación es continua y práctica. Al finalizar, cada participante diseña una propuesta educativa aplicable. Educar aquí es acompañar, transformar y construir relaciones significativas desde el corazón de la práctica docente.
Profesora
Lady Johana Flórez
Profesional en educación y psicología, con experiencia en formación, coordinación y evaluación de proyectos educativos. Ha liderado procesos en Escuela Activa Urbana, Fondo Acción, World Vision y la Universidad de Manizales. Destaca por su capacidad pedagógica, organizativa y compromiso con el desarrollo humano, orientando programas de formación, acompañamiento docente y evaluación de tesis y artículos académicos.
Luz Adriana Valencia
Profesional en Educación Especial con Maestría en Dirección, con amplia experiencia en formación docente, inclusión educativa y gestión de programas innovadores. Ha liderado iniciativas con Fundación Luker, SENA, Universidad de Manizales y CINDE. Jurado de tesis y autora de artículos académicos sobre habilidades socioemocionales. Comprometida con transformar la educación mediante prácticas formativas, evaluación crítica y acompañamiento al desarrollo profesional de docentes y estudiantes desde una perspectiva humana e innovadora.
Contenido del curso
Explora el contenido del curso
- Módulo 1:
Habilidades socioemocionales (HSE)
– Desarrollo de habilidades socioemocionales y de
aprendizaje.
– HSE en el plan de estudios
– Interacción y relación con docentes /padres
– Ejercicios –lúdica, estudio de caso
- Módulo 2:
Comprensión de los fundamentos: SEL en el contexto del aula
– Introducción al aprendizaje socioemocional (SEL):
definiciones, importancia y beneficios.
– Conceptos y modelos clave: descripción general de
CASEL.
– Entender cómo involucrar a los estudiantes en el proceso
de aprendizaje.
- Módulo 3:
Reconociendo desde la Conciencia Emocional
– Definición de conciencia emocional: reconocer,
comprender y etiquetar las emociones en uno mismo y en
los demás.
– Actividades y estrategias para promover la conciencia
emocional:
– Reconocimiento emocional: comprensión de patrones
emocionales, conexión entre el cuerpo y las emociones.
- Módulo 4:
Educación Socioemocional PT1
– La brecha entre valores y conducta, entornos protectores
– Educando para mutuo bienestar
– Estrategias para integrar el aprendizaje socioemocional a
la cultura escolar
- Módulo 5:
Educación Socioemocional PT2
– Creación de rincones de Paz: un espacio designado en el
aula donde los estudiantes pueden regular sus
emociones y aportar al clima del aula – empatía.
– Desarrollar HSE para la escuela y la vida – ABC del
bienestar
– Evaluar para crecer, del DOFA al CAME (corregir,
mantener, afrontar, explotar)
Certificación Oficial
Cuando completes cada curso de la carrera con más del 80% de asistencia en vivo y apruebes el proyecto final, obtendrás un certificado.
- Fecha de inicio
19 agosto al 18 septiembre
- Modalidad
Clases en tiempo real
- Duración
10 sesiones | 5 semanas | 20 Horas
- Horario
Martes y jueves de 6:00 – 8:00 p.m
- Audio
Español
- Subtitulos
Español, Ingles y portugués
- Inversión
$ 380.000
- Medios de pago seguros
Curso
Habilidades Socioemocionales en acción
Claves para una educación viva
La educación de hoy debe formar seres humanos completos, no solo mentes brillantes. Por eso, este curso se enfoca en el poder transformador de las habilidades socioemocionales (HSE), integrando el sentir con el aprender.
26 Estudiantes activos
- Fecha de inicio
19 agosto al 18 septiembre
- Modalidad
Clases en tiempo real
- Duración
10 sesiones | 5 semanas | 20 Horas
- Horario
Martes y jueves de 6:00 – 8:00 p.m
- Audio
Español
- Subtitulos
Español, Ingles y portugués
- Inversión
$ 380.000
- Medios de pago seguros
Detalles del curso
Dirigido a:
Docentes, estudiantes de maestría, agentes educativos, Coordinadores pedagógicos, Directivos de instituciones educativas públicas y privadas.
Descripción
La educación de hoy debe formar seres humanos completos, no solo mentes brillantes. Por eso, este curso se enfoca en el poder transformador de las habilidades socioemocionales (HSE), integrando el sentir con el aprender. Será un espacio para Aprender, Sentir y Convivir es una experiencia formativa que invita a docentes, orientadores y profesionales de la educación a crear entornos más humanos, empáticos y conscientes. Aquí, la educación se entiende como un proceso que transforma desde la relación, el cuidado y la conexión emocional. El curso brinda herramientas prácticas para promover la autoconciencia, la empatía, la autorregulación emocional y la convivencia positiva. Todo esto con base en marcos como la Ley 2383 de 2024 en Colombia, la OCDE y CASEL, que respaldan el impacto positivo de las HSE en el bienestar y el aprendizaje. Esta formación es una oportunidad para resignificar el aula como un lugar donde no solo se enseña, sino donde se acompaña y se cuida.
Objetivo
Fomentar una cultura de aprendizaje socioemocionalmente inteligente en el aula que aporte a los docentes al desarrollo de una mayor capacidad de aprendizaje con enfoque socioemocional (SEL).
Metodología
Este curso virtual promueve una experiencia formativa centrada en el desarrollo humano y la educación socioemocional. A través de sesiones sincrónicas, se integran estrategias como foros, análisis de casos, juegos de roles y trabajo colaborativo, que permiten aplicar lo aprendido en contextos reales. La metodología fomenta la empatía, la comunicación y la reflexión pedagógica. La evaluación es continua y práctica. Al finalizar, cada participante diseña una propuesta educativa aplicable. Educar aquí es acompañar, transformar y construir relaciones significativas desde el corazón de la práctica docente.
Profesora
Lady Johana Flórez
Profesional en educación y psicología, con experiencia en formación, coordinación y evaluación de proyectos educativos. Ha liderado procesos en Escuela Activa Urbana, Fondo Acción, World Vision y la Universidad de Manizales. Destaca por su capacidad pedagógica, organizativa y compromiso con el desarrollo humano, orientando programas de formación, acompañamiento docente y evaluación de tesis y artículos académicos.
Luz Adriana Valencia
Profesional en Educación Especial con Maestría en Dirección, con amplia experiencia en formación docente, inclusión educativa y gestión de programas innovadores. Ha liderado iniciativas con Fundación Luker, SENA, Universidad de Manizales y CINDE. Jurado de tesis y autora de artículos académicos sobre habilidades socioemocionales. Comprometida con transformar la educación mediante prácticas formativas, evaluación crítica y acompañamiento al desarrollo profesional de docentes y estudiantes desde una perspectiva humana e innovadora.
Contenido del curso
Explora el contenido del curso
- Módulo 1
Habilidades socioemocionales (HSE)
– Desarrollo de habilidades socioemocionales y de
aprendizaje.
– HSE en el plan de estudios
– Interacción y relación con docentes /padres
– Ejercicios –lúdica, estudio de caso
- Módulo 2
Comprensión de los fundamentos: SEL en el contexto del aula
– Introducción al aprendizaje socioemocional (SEL):
definiciones, importancia y beneficios.
– Conceptos y modelos clave: descripción general de
CASEL.
– Entender cómo involucrar a los estudiantes en el proceso
de aprendizaje.
- Módulo 3
Reconociendo desde la Conciencia Emocional
– Definición de conciencia emocional: reconocer,
comprender y etiquetar las emociones en uno mismo y en
los demás.
– Actividades y estrategias para promover la conciencia
emocional:
– Reconocimiento emocional: comprensión de patrones
emocionales, conexión entre el cuerpo y las emociones.
- Módulo 4
Educación Socioemocional PT1
– La brecha entre valores y conducta, entornos protectores
– Educando para mutuo bienestar
– Estrategias para integrar el aprendizaje socioemocional a
la cultura escolar
- Módulo 5
Educación Socioemocional PT2
– Creación de rincones de Paz: un espacio designado en el
aula donde los estudiantes pueden regular sus
emociones y aportar al clima del aula – empatía.
– Desarrollar HSE para la escuela y la vida – ABC del
bienestar
– Evaluar para crecer, del DOFA al CAME (corregir,
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