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Curso
Escribir para la infancia
Incluye la entrega física del último libro autografiado, Solo aplica para las primeras 30 personas inscritas.
Este curso nace del deseo profundo de comprender, honrar y crear para las infancias. Escribir para la infancia no es una tarea menor; requiere sensibilidad, conocimiento histórico, comprensión y una conexión sincera con la mirada asombrada del niño. Impartido por Lizardo Carvajal, director de LuaBooks y reconocido autor e ilustrador de literatura infantil, este curso ofrece una ruta creativa y crítica para quienes deseen escribir para niñas y niños desde un lugar ético y amoroso
9 Estudiantes activos

Detalles del curso

Dirigido a:

Este curso está dirigido a docentes, madres, padres, mediadores de lectura, escritores emergentes y todas aquellas personas que sueñan con escribir para la infancia desde el asombro, la ternura y el respeto. No se requiere experiencia previa en escritura literaria, solo el deseo de crear y aprender.

Este curso nace del deseo profundo de comprender, honrar y crear para las infancias. Escribir para la infancia no es una tarea menor; requiere sensibilidad, conocimiento histórico, comprensión y una conexión sincera con la mirada asombrada del niño. Impartido por Lizardo Carvajal, director de LuaBooks y reconocido autor e ilustrador de literatura infantil, este curso ofrece una ruta creativa y crítica para quienes deseen escribir para niñas y niños desde un lugar ético y amoroso.

Desarrollar capacidades conceptuales y creativas para la escritura de obras dirigidas a la infancia, desde una mirada crítica, histórica y ética.

A lo largo de cinco módulos, los participantes accederán a videos explicativos, lecturas guiadas, ejercicios prácticos de escritura, foros de intercambio creativo y material complementario. La propuesta pedagógica privilegia la autonomía, el pensamiento crítico, la creación libre y la reflexión situada. Cada módulo incluye una guía de navegación y propuestas de aplicación directa para la escritura de obras propias.

Lizardo Carvajal

Nació en 1979 en Cali, Colombia. Es compositor, ilustrador, escritor y animador de contenidos para niñas y niños. Su obra —de carácter libertario y crítico— aborda de forma poética cuestiones profundas de la vida, llevando a públicos de todas las edades historias certeras para el mundo de nuestros días. Es miembro del Canadian Childrenʼs Book Centre (CCBC) y de la Canadian Author Association. Es director de LuaBooks, y autor de obras como El pájaro de los mil cantos, Érase una mujer, El vendedor de sandías, Maravilloso mercado de pulgas, Boom, el niño-silencio, entre muchas otras.

Contenido del curso

Explora el contenido del curso

¿Qué es la infancia?
○ Lección 1.1: Cinco razones para conocer la evolución de la infancia si quieres ser escritor o escritora. ○ Lección 1.2: La infancia a lo largo del tiempo: un viaje por sus transformaciones. ○ Lección 1.3: Breve reflexión sobre el estado actual de las infancias y cómo podemos contribuir desde la literatura infantil y juvenil (LIJ)
Breve historia de la literatura infantil
○ Lección 2.1: De la oralidad al cuento escrito. ○ Lección 2.2: El siglo XIX y el surgimiento del género infantil. ○ Lección 2.3: Hitos clave en la historia de la literatura infantil: voces, autores y transiciones.
¿Qué significa escribir para niños?
○ Lección 3.1: Escritura adultocéntrica y ruptura del canon adulto. ○ Lección 3.2: La mirada maravillada como principio creativo. ○ Lección 3.3: La poética infantil y su potencia transformadora. ○ Lección 3.4: Rodari y su Gramática de la fantasía. ○ Lección 3.5: Lectura, juego y libertad: una relación inseparable. ○ Lección 3.6: Juegos con el lenguaje: metáforas, ritmo y sensorialidad. ○ Lección 3.7: El absurdo como lógica profunda de la infanci
Tipos de lector y tipos de libro
○ Lección 4.1: ¿Cómo se clasifican los lectores según su etapa de desarrollo? ○ Lección 4.2: Tipos de libros para niños: álbum, libro informativo, libro-objeto, entre otr
¡Vamos a escribir!
○ Lección 5.1: Planificación de la obra paso a paso: de la idea al mapa narrativo. ○ Lección 5.2: La escritura de la obra: atmósferas, personajes, trama. ○ Lección 5.3: Caja de recursos: estructuras narrativas, recursos poéticos y visuales. ○ Lección 5.4: Estructura del relato infantil. ○ Lección 5.5: ¡Vamos a escribir!: primer borrador y revisión

Certificación Oficial

Cuando completes cada curso de la carrera con más del 80% de asistencia en vivo y apruebes el proyecto final, obtendrás un certificado.

Play Video
1 Septiembre 2025
Clases grabadas
5 Módulos
Online y a tu ritmo
Español
Español, Ingles y portugués

El precio original era: $ 500.000.El precio actual es: $ 350.000.

Curso
Escribir para la infancia
Incluye la entrega física del último libro autografiado, Solo aplica para las primeras 30 personas inscritas.
Este curso nace del deseo profundo de comprender, honrar y crear para las infancias. Escribir para la infancia no es una tarea menor; requiere sensibilidad, conocimiento histórico, comprensión y una conexión sincera con la mirada asombrada del niño. Impartido por Lizardo Carvajal, director de LuaBooks y reconocido autor e ilustrador de literatura infantil, este curso ofrece una ruta creativa y crítica para quienes deseen escribir para niñas y niños desde un lugar ético y amoroso

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1 Septiembre 2025
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El precio original era: $ 500.000.El precio actual es: $ 350.000.

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Dirigido a:

Este curso está dirigido a docentes, madres, padres, mediadores de lectura, escritores emergentes y todas aquellas personas que sueñan con escribir para la infancia desde el asombro, la ternura y el respeto. No se requiere experiencia previa en escritura literaria, solo el deseo de crear y aprender.

Este curso nace del deseo profundo de comprender, honrar y crear para las infancias. Escribir para la infancia no es una tarea menor; requiere sensibilidad, conocimiento histórico, comprensión y una conexión sincera con la mirada asombrada del niño. Impartido por Lizardo Carvajal, director de LuaBooks y reconocido autor e ilustrador de literatura infantil, este curso ofrece una ruta creativa y crítica para quienes deseen escribir para niñas y niños desde un lugar ético y amoroso.

Desarrollar capacidades conceptuales y creativas para la escritura de obras dirigidas a la infancia, desde una mirada crítica, histórica y ética.

A lo largo de cinco módulos, los participantes accederán a videos explicativos, lecturas guiadas, ejercicios prácticos de escritura, foros de intercambio creativo y material complementario. La propuesta pedagógica privilegia la autonomía, el pensamiento crítico, la creación libre y la reflexión situada. Cada módulo incluye una guía de navegación y propuestas de aplicación directa para la escritura de obras propias.

Lizardo Carvajal

Nació en 1979 en Cali, Colombia. Es compositor, ilustrador, escritor y animador de contenidos para niñas y niños. Su obra —de carácter libertario y crítico— aborda de forma poética cuestiones profundas de la vida, llevando a públicos de todas las edades historias certeras para el mundo de nuestros días. Es miembro del Canadian Childrenʼs Book Centre (CCBC) y de la Canadian Author Association. Es director de LuaBooks, y autor de obras como El pájaro de los mil cantos, Érase una mujer, El vendedor de sandías, Maravilloso mercado de pulgas, Boom, el niño-silencio, entre muchas otras.

Contenido del curso

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¿Qué es la infancia?
○ Lección 1.1: Cinco razones para conocer la evolución de la infancia si quieres ser escritor o escritora. ○ Lección 1.2: La infancia a lo largo del tiempo: un viaje por sus transformaciones. ○ Lección 1.3: Breve reflexión sobre el estado actual de las infancias y cómo podemos contribuir desde la literatura infantil y juvenil (LIJ)
○ Lección 2.1: De la oralidad al cuento escrito. ○ Lección 2.2: El siglo XIX y el surgimiento del género infantil. ○ Lección 2.3: Hitos clave en la historia de la literatura infantil: voces, autores y transiciones.
○ Lección 3.1: Escritura adultocéntrica y ruptura del canon adulto. ○ Lección 3.2: La mirada maravillada como principio creativo. ○ Lección 3.3: La poética infantil y su potencia transformadora. ○ Lección 3.4: Rodari y su Gramática de la fantasía. ○ Lección 3.5: Lectura, juego y libertad: una relación inseparable. ○ Lección 3.6: Juegos con el lenguaje: metáforas, ritmo y sensorialidad. ○ Lección 3.7: El absurdo como lógica profunda de la infanci
○ Lección 4.1: ¿Cómo se clasifican los lectores según su etapa de desarrollo? ○ Lección 4.2: Tipos de libros para niños: álbum, libro informativo, libro-objeto, entre otr
○ Lección 5.1: Planificación de la obra paso a paso: de la idea al mapa narrativo. ○ Lección 5.2: La escritura de la obra: atmósferas, personajes, trama. ○ Lección 5.3: Caja de recursos: estructuras narrativas, recursos poéticos y visuales. ○ Lección 5.4: Estructura del relato infantil. ○ Lección 5.5: ¡Vamos a escribir!: primer borrador y revisión

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